Vázquez Alvarez, Arián, y Fabiana Guadalupe Montenegro. «Idoneidad Didáctica En Tareas Matemáticas Mediadas Por Inteligencia Artificial Generativa: Aportes Del Enfoque Ontosemiótico a La Formación Docente: Didactic Suitability in Mathematical Tasks Mediated by Generative Artificial Intelligence: Contributions of the Ontosemiotic Approach to Teacher Training». Nobilis, vol. 2, n.º 2, diciembre de 2025, pp. 48-58, https://nobilis.ube.edu.ec/index.php/nobilis/article/view/46.