La Mediación Pedagógica en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje con el Modelo Híbrido, en la Universidad de la Habana

Pedagogical Mediation in the Teaching-Learning Process with the Hybrid Model, at the University of Havana

Autores/as

Palabras clave:

Mediación Pedagógica, Modelo de Hibridación, Proceso de Enseñanza, Entornos Virtuales

Resumen

La mediación pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje en los entornos virtuales de aprendizaje híbridos es un tema de significativa relevancia  en el contexto educativo de la actualidad. El objetivo de la presente investigación estuvo dirigido a: ¿cómo concebir la mediación pedagógica en el modelo híbrido del Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje (EVEA) de la Universidad de La Habana? Se realizó un estudio exploratorio donde la muestra incluyó 15 docentes de cinco facultades, en el año lectivo 2023-2024. Se realizó el diagnóstico mediante una entrevista a los 15 docentes, donde los resultados evidenciaron la necesidad de incluir el tema de mediación pedagógica en el modelo híbrido de la Universidad de la Habana en el curso de Gestión Docente Metodológica del Proceso de Formación, dirigido a Profesores, Instructores y Asistentes de la Universidad de La Habana. Se exponen la propuesta de tema y subtemas para el curso, dirigido a la preparación de los docentes universitarios con el fin de promover un aprendizaje activo, colaborativo y centrado en el estudiante en el Entorno Virtual de Aprendizaje híbrido de la Universidad. Se hace necesario incorporar esta temática a los cursos de superación y postgrado de la Universidad, con el objetivo de potenciar la preparación de los docentes universitarios en pedagogía y didáctica en entornos virtuales híbridos.

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Publicado

30-06-2025

Cómo citar

Ivette Méndez Forns, I. M. F., & Vázquez Zubizarreta, G. (2025). La Mediación Pedagógica en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje con el Modelo Híbrido, en la Universidad de la Habana: Pedagogical Mediation in the Teaching-Learning Process with the Hybrid Model, at the University of Havana. Nobilis, 2(1), 33–42. Recuperado a partir de https://nobilis.ube.edu.ec/index.php/nobilis/article/view/37

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2025): Enero - Junio

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2025 Ivette Méndez Forns, Ph.D, Gretel Vázquez Zubizarreta, Ph.D.

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