La Importancia de la Alfabetización Financiera: Un Caso de Estudiantes Universitarios

The Importance of Financial Literacy: A Case Study of University Students

Autores/as

Palabras clave:

alfabetizacion financiera, finanzas personales, jóvenes, educación

Resumen

La comprensión insuficiente de conceptos financieros puede conducir a un manejo inadecuado de las finanzas personales y comprometer el éxito académico y profesional de los estudiantes universitarios. El objetivo de este estudio fue describir el nivel de alfabetización financiera de los estudiantes de carreras administrativas de la Universidad Estatal de Milagro, en sus dimensiones de conocimientos, comportamientos y actitudes financieras. Se desarrolló un estudio descriptivo, no experimental y de corte transversal, con una muestra no probabilística de 85 estudiantes de carreras administrativas. Los resultados evidencian que no debe sobreestimarse el nivel de comprensión financiera, dado que este conocimiento es esencial para fomentar actitudes y comportamientos que favorezcan el desempeño futuro en sus trayectorias profesionales. El análisis mostró que el 97,6% de los encuestados consideran fundamental la educación financiera; sin embargo, un 56,5% manifestó inseguridad respecto a las condiciones y recursos que la universidad ofrece para su formación en este ámbito. Estos hallazgos subrayan la necesidad de fortalecer los programas de educación financiera en la educación superior, especialmente en carreras administrativas, para garantizar una preparación integral que contribuya al éxito personal y profesional de los estudiantes.

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Publicado

30-06-2026

Cómo citar

Carrera, K., Dume, B., Dume, D., & León Ruiz , D. (2026). La Importancia de la Alfabetización Financiera: Un Caso de Estudiantes Universitarios: The Importance of Financial Literacy: A Case Study of University Students. Nobilis, 3(1), 38–53. Recuperado a partir de https://nobilis.ube.edu.ec/index.php/nobilis/article/view/47

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Sección

Artículos